2020. اثر إستراتيجيتين تدريسيتين في تنمية الميول العلمية والتحصيل الدراسي لطلبة السابع الاساسي (في مادة العلوم) وتحليل محتوى التعلم. Journal of the College of Basic Education. (Jan. 2020), 497–511. DOI:https://doi.org/10.35950/cbej.vi0.4840.