[1]
2024. أثر استراتيجية كيلر في الفهم القرائي لمادة الأدب والنصوص عند طلاب الصف الخامس الإعدادي. Journal of the College of Basic Education. 30, 126 (Apr. 2024), 1 `17. DOI:https://doi.org/10.35950/cbej.v30i126.12749.