2025. أثر توظيف الانشطة الدلالية في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية. Journal of the College of Basic Education. 31, 129 (Apr. 2025), 152ـ171. DOI:https://doi.org/10.35950/cbej.v31i129.12856.