[1]
2025. أثر ستراتيجية (lee) في تنمية الفهم القرائي عند تلاميذ الصّف الخامس الابتدائي. Journal of the College of Basic Education. 30, 128 (Apr. 2025), 247–265. DOI:https://doi.org/10.35950/cbej.v30i128.12778.