[1]
2025. Emotional intensity and its relationship to moral imagination (among middle school) teachers. Journal of the College of Basic Education. 2, وقائع المؤتمر العلمي الثاني للمديرية الع (Jun. 2025), 178–191. DOI:https://doi.org/10.35950/cbej.v30iوقائع المؤتمر العلمي الثاني للمديرية الع.13140.