2025. The effect of the discovery learning strategy on the achievement and retention of second-year intermediate female students in biology. Journal of the College of Basic Education. 1, وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا (Oct. 2025), 929–942. DOI:https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13849.