[1]
2025. أثر استراتيجيتي الموقع والمحاولة المتكررة في تحصيل مادة العروض والتفكير التحليلي عند طلبة كليات التربية الأساسية. Journal of the College of Basic Education. 30, 133 (Dec. 2025), 227–240. DOI:https://doi.org/10.35950/cbej.v30i133.14039.