فاعلية طريقة قائمة على انموذج مونرو وسلايتر في زيادة تحصيل طلبة التربية الفنية بمادة عناصر الفن. cbej 2023, 1 (SI), 15-23. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iSI.10294.