اثر برنامج تعليمي مستند لنظرية تريز في تنمية الأنتباه الانتقائي والتذوق الجمالي وتحصيل الطلبة بمادة تاريخ الفن الحديث. cbej 2025, 31 (129), 201ـ224. https://doi.org/10.35950/cbej.v31i129.12946.