(1)
The Effect of Using an Interactive Teaching Model on the Acquisition of Mathematical Concepts Among First-Year Intermediate Students. cbej 2025, 1 (وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا), 247-264. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13773.