The Effect of the Mental Stimulation Thinking Model on Deep Understanding Skills Among Second-Grade Intermediate Female Students in Mathematics. cbej 2025, 1 (وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا), 1033-1050. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13856.