أثر استراتيجيتي الموقع والمحاولة المتكررة في تحصيل مادة العروض والتفكير التحليلي عند طلبة كليات التربية الأساسية. cbej 2025, 30 (133), 227-240. https://doi.org/10.35950/cbej.v30i133.14039.