The Effect of The Prior Knowledge Activation Strategy on The Achievement of Second-Grade Middle School Students In The Arabic Grammar Subject. cbej 2026, 1 (وقائع المؤتمر الانساني والتربوي والنفسي), 1914-1929. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر الانساني والتربوي والنفسي.14973.