(1)
The Impact of Interactive Digital Platforms on Reading Comprehension: A Survey Study of English Language Teachers’ Perspectives. cbej 2026, 1 (وقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل), 3064-3083. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل.15934.