بناء برنامج تدريبي مقترح على وفق المنهج التحليلي لتنمية مهارات كتابة القصة القصيرة عند طلبة الصف الخامس الادبي. cbej 2019, 25 (103), 773-826. https://doi.org/10.35950/cbej.v25i103.4572.