The Effectiveness of the Five Pillars Model in Metacognitive Thinking Among Second-Grade Intermediate Female Students. cbej. 2025;1(وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا):82-101. doi:10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13761