The effect of the( T.A.S.C) model on the achievement of fifth-grade primary school students in science. cbej. 2025;1(وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا):118-135. doi:10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13764