Electronic loafing among fourth-grade scientifc students and the relationship between it and self-learning skills. cbej. 2025;1(وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا):343-372. doi:10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13778