The effect of using the selective model in teaching chemistry on the achievement of fifth grade middle school students. cbej. 2025;1(وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا):987-1004. doi:10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13853