أثر استراتيجية التعليم المتمايز في التحصيل لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات. Journal of the College of Basic Education, [S. l.], p. 254–273, 2020. DOI: 10.35950/cbej.vi0.4826. Disponível em: https://cbej.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/cbej/article/view/4826.. Acesso em: 22 jul. 2024.