El efecto del uso de la estrategia de mapas mentales en el logro y la retención del efecto del aprendizaje para alumnos de quinto grado en matemáticas y su tendencia hacia ello. Journal of the College of Basic Education, [S. l.], v. 22, n. 96, p. 291–322, 2022. DOI: 10.35950/cbej.v22i96.8989. Disponível em: https://cbej.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/cbej/article/view/8989.. Acesso em: 2 jul. 2024.