أثر ستراتيجية (lee) في تنمية الفهم القرائي عند تلاميذ الصّف الخامس الابتدائي. Journal of the College of Basic Education, [S. l.], v. 30, n. 128, p. 247–265, 2025. DOI: 10.35950/cbej.v30i128.12778. Disponível em: https://cbej.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/cbej/article/view/12778.. Acesso em: 15 may. 2025.