The effect of the( T.A.S.C) model on the achievement of fifth-grade primary school students in science. Journal of the College of Basic Education, [S. l.], v. 1, n. وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا, p. 118–135, 2025. DOI: 10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13764. Disponível em: https://cbej.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/cbej/article/view/13764.. Acesso em: 4 jun. 2026.