"The effect of using the gamification strategy in reducing mathematics anxiety among second-grade intermediate students.". Journal of the College of Basic Education, [S. l.], v. 1, n. وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا, p. 728–746, 2025. DOI: 10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13829. Disponível em: https://cbej.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/cbej/article/view/13829.. Acesso em: 4 jun. 2026.