تأثير منهج تعليمي على وفق الانظمة التمثيلية للهندسة النفسية في دافعية التعلم ومهارتي الهجوم غير المباشر والهجمة العددية بسلاح الشيش. Journal of the College of Basic Education, [S. l.], v. 25, n. 103, p. 1–26, 2019. DOI: 10.35950/cbej.v25i103.4509. Disponível em: https://cbej.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/cbej/article/view/4509.. Acesso em: 23 jul. 2024.