بناء برنامج تدريبي مقترح على وفق المنهج التحليلي لتنمية مهارات كتابة القصة القصيرة عند طلبة الصف الخامس الادبي. Journal of the College of Basic Education, [S. l.], v. 25, n. 103, p. 773–826, 2019. DOI: 10.35950/cbej.v25i103.4572. Disponível em: https://cbej.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/cbej/article/view/4572.. Acesso em: 5 jul. 2024.