“اثر استراتيجية (الخريطة الدلالية) في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الخامس الادبي”. 2025. Journal of the College of Basic Education 2 (وقائع المؤتمر العلمي الثاني للمديرية الع): 35-51. https://doi.org/10.35950/cbej.v30iوقائع المؤتمر العلمي الثاني للمديرية الع.13130.