“فاعليَّة برْنامج تعليمي قائم على نظرية الذات الإبداعية في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي”. 2025. Journal of the College of Basic Education 30 (131): 91-116. https://doi.org/10.35950/cbej.v30i131.13228.