“بناء برنامج تدريبي مقترح على وفق المنهج التحليلي لتنمية مهارات كتابة القصة القصيرة عند طلبة الصف الخامس الادبي”. 2019. Journal of the College of Basic Education 25 (103): 773-826. https://doi.org/10.35950/cbej.v25i103.4572.