“فاعلية استخدام استراتيجية تنشيط المعرفة السابقة في تحصيل طلاب الخامس العلمي الاحيائي في مادة الرياضيات وتنمية الذكاء الناجح وحب الاستطلاع العلمي لديهم”. 2019. Journal of the College of Basic Education 25 (104): 108-44. https://doi.org/10.35950/cbej.v25i104.4644.