“أثر الخريطة الذهنية الالكترونية في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الرابع الاعدادي” (2024) Journal of the College of Basic Education, 1(عدد خاص), pp. 1–13. doi:10.35950/cbej.v1iعدد خاص.11641.