“The Impact of Pentagram Strategy on Eighth-grade Female Students’ Acquisition of Scientific Concepts and the Development of Their Intellectual Motivation” (2025) Journal of the College of Basic Education, 1(وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا), pp. 281–301. doi:10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13775.