“اثر استراتيجية الـمحطات الـعلمية في تحصيل طالـبات الـصف الـرابع الادبي في مادة الـتاريخ” (2026) Journal of the College of Basic Education, 31(134), pp. 435–447. doi:10.35950/cbej.v31i134.14221.