“الاسهام النسبي للتفكير الإيجابي والصلابة النفسية وتقدير الذات في التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا” (2026) Journal of the College of Basic Education, 1(وقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل), pp. 1064–1092. doi:10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل.15781.