“The Impact of Interactive Digital Platforms on Reading Comprehension: A survey Study of English Language Teachers’ Perspectives” (2026) Journal of the College of Basic Education, 1(وقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل), pp. 3064–3083. doi:10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل.15934.