“بناء برنامج تدريبي مقترح على وفق المنهج التحليلي لتنمية مهارات كتابة القصة القصيرة عند طلبة الصف الخامس الادبي” (2019) Journal of the College of Basic Education, 25(103), pp. 773–826. doi:10.35950/cbej.v25i103.4572.