“أثر توظيف الانشطة الدلالية في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية”, cbej, vol. 31, no. 129, p. 152ـ171, Apr. 2025, doi: 10.35950/cbej.v31i129.12856.