“فاعليَّة برْنامج تعليمي قائم على نظرية الذات الإبداعية في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي”, cbej, vol. 30, no. 131, pp. 91–116, Sep. 2025, doi: 10.35950/cbej.v30i131.13228.