“ The Effectiveness of the Five Pillars Model in Metacognitive Thinking Among Second-Grade Intermediate Female Students”, cbej, vol. 1, no. وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا, pp. 82–101, Oct. 2025, doi: 10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13761.