[1]
“Employing the Schwartz model in teaching mathematics and its impact on achievement and the development of logical thinking among second intermediate grade female students”, cbej, vol. 1, no. وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا, pp. 651–671, Oct. 2025, doi: 10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13824.