“The Effectiveness of the (Do-Review-Study-Apply) Strategy in Acquiring Physics Concepts Among Second-Year Middle School Female Students”. Journal of the College of Basic Education, vol. 1, no. وقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا, Oct. 2025, pp. 777-96, https://doi.org/10.35950/cbej.v1iوقائع المؤتمر العلمي لكلية التربية الأسا.13833.