“اثر استراتيجية ارسم أفكارك في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي”. Journal of the College of Basic Education, vol. 25, no. 103, June 2019, pp. 73-110, https://doi.org/10.35950/cbej.v25i103.4553.