“الاسهام النسبي للتفكير الإيجابي والصلابة النفسية وتقدير الذات في التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا”. Journal of the College of Basic Education 1, no. وقائع المؤتمر العلمي الثالث في مجال العل (September 15, 2026): 1064–1092. Accessed September 15, 2026. https://cbej.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/cbej/article/view/15781.