1.
فاعلية برنامج ارشادي مستند الى نظرية الوسائل المتعددة في خفض الحرمان من التعبير الانفعالي لدى التلميذات اليتيمات. cbej [Internet]. 2024 Nov. 5 [cited 2025 Feb. 16];30(127):116-37. Available from: https://cbej.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/cbej/article/view/12342