Emotional intensity and its relationship to moral imagination (among middle school) teachers. Journal of the College of Basic Education, [S. l.], v. 2, n. وقائع المؤتمر العلمي الثاني للمديرية الع, p. 178–191, 2025. DOI: 10.35950/cbej.v30iوقائع المؤتمر العلمي الثاني للمديرية الع.13140. Disponível em: https://cbej.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/cbej/article/view/13140.. Acesso em: 8 jun. 2026.