الفن التجميعي ومعالجاته التقنية في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية

شهدت الحقبة التي ظهرت فيها فنون ما بعد الحداثة بوادر تأسيسية للفن التجميعي , اذ اصبح العمل الفني حقلاً لممارسة التجريب بخامات مستحدثة غير تقليدية من خلال الممكن استخدامها كنوع من الحلول التشكيلية التي تثير فكر المتذوق والابتعاد عن المألوف , والتخلي عن الأنموذج العقلي المثالي واستخدام التقنيات والوسائل والموارد المهمشة اعطت رؤية جديدة للنتاجات الفنية وظهور اساليب تقنية للمعالجة في العمل الفني وتشمل المواد الموجودة في البيئة الطبيعية والاجتماعية والثقافية واسلوب الفنان هو من يضفي الحيوية على اعماله فهذه الخامات والتقنيات المتعددة حررت العمل الفني من سكونه التقليدي وجعله يثير التفكير لدى كل من الفنان وطالب الفن. فمادة التربية الفنية تسعى الى فتح افاق جديدة امام المتعلمين وذلك من خلال  تقنيات الرسم والتلوين واستثمارها للخامات المتوفرة في البيئة وكيف وظفها الطالب في اعماله التشكيلية ومن هنا تحددت مشكلة البحث الحالي بالسؤال التالي:

س/ ماهي المعالجات التقنية للفن التجميعي في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية؟

اذ يهدف البحث الحالي الى التعرف على الفن التجميعي ومعالجاته التقنية في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية.اما الفصل الثاني فقد تضمن مبحثين :الاول الفن التجميعي الدلالة والمفهوم والثاني ,المعالجات التقنية بالاضافة الى مؤشرات الاطار النظري ,و الدراسات السابقة.اما الفصل الثالث فقد تضمن مجتمع البحث، وقد اطلعت الباحثة على اكبر قدر من الاعمال التجميعية الموجودة في قسم التربية الفنية كلية الفنون الجميلة /جامعة بغداد للآفادة منها بما يغطي اهداف البحث فتكون المجتمع , اما عينة البحث فقد تم اختيار عينة قصدية انتقائية من الاعمال التجميعية من نتاجات طلبة قسم التربية الفنية .  ولاظهار النتائج فقد استخدمت الباحثة مجموعة من الوسائل الاحصائية، واهم هذه النتائج هي:

1- تعد الخامات التقنية في الفن التجميعي كيان واحد لا انفصال بينهما.

2- ان النتاجات التشكيلية لطلبة التربية الفنية في موضوعات تجريدية لا علاقة لها بالواقع المعاش .

3- اعتمد الطالب على خياله الخصب فأنتج تراكيب شكلية برؤية معاصرة ساهمت  في بناء اللوحة المعاصرة .

اما اهم الاستنتاجات هي: 1- ظهور خامات مختلفة وطرق تجميعها أدى الى ظهور خصائص جديدة للفن. 2- ظهر في الاعمال المنجزة تقنيات التجميع والتركيب واللصق واللحام او الجبس وغيرها واستطاع الطلبة توظيف هذه التقنيات في اعمالهم

اما التوصيات :استحداث مادة ( فن تقنيات التجميع ) في المناهج الدراسية لقسم التربية الفنية في كليات الفنون الجميلة.

واخيرا تقترح الباحثة بالاتي : توظيف الحرف العربي تقنيا في فن التجميع في لوحات الاشغال اليدوية