تأثير استخدام أسلوبي التمرين الموزع والمكثف في تعلم مهارة الإرسال في الكرة الطائرة بحث تجريبي على طلاب متوسطة المنصور للبنين بأعمار (15) سنة

Abstract

      تناول البحث أستخدام أحد أساليب التعليم الا وهي الموزع والمكثف على مرحلة معينة من الطلاب أعمار (15) سنة وفي متوسطة المنصور للبنين وفي ممارستهم لمهارة معينة بكرة الطائرة الا وهي الأرسال من الأسفل وقد تم أختيار طلبة مبتدئين وليس لأعبين او ينتمون الى نوادي رياضية وكيف ان اسلوب التعليم المكثف أثبت فائدته بتعلمهم اكثر من اسلوب التعليم الموزع ضمن المدة المقررة لمنهاج التعليم حيث أن الأرسال يعتبر من الفعاليات المغلقة التي لها بداية ونهاية وهدف ثابت ولذا فان أسلوب التعليم المكثف هو أكثر فائدة في التعليم المبتدئين لمهارات كرة الطائرة من أسلوب التعليم الموزع.