بناء برنامج تدريبي قائم على مهارات الانضباط الواعي في أداء الطلبة المطبقين في أقسام اللغة العربية في كليات التربية

الشريط الجانبي للمقالة

pdf
منشور: May 21, 2023
DOI: https://doi.org/10.35950/cbej.v1iSI.10335
الكلمات المفتاحية:
التربية ، اللغة العربية ، طرائق تدريس اللغة العربية ، التدريب ، البرامج التدريبية ، الطلبة المطبقين

محتوى المقالة الرئيسي

علي ثابت حسان جبر
الجامعة المستنصرية /كلية التربية الأساسية
ا.د. أيمان عباس علي الخفاف
الجامعة المستنصرية/ كلية التربية الأساسية

الملخص

     يهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي قائم على مهارات الانضباط الواعي في أداء الطلبة المطبقين في أقسام اللغة العربية في كليات التربية. ولتحقيق ذلك عَمد الباحث إلى إتباع المنهج الوصفي في إجراءات بناء البرنامج التدريبي من طريق ثلاث مراحل رئيسة هي التخطيط والتنفيذ والتقويم ، وحدد الباحث مبررات بناء البرنامج التدريبي وفلسفته ومنطلقاته الفكرية ، وأهدافه بشقيها العامة والخاصة ، ونظم المحتوى التدريبي وحدد الطرائق والوسائل التدريبية المتفقة مع أهداف البرنامج التدريبي . وأعد الباحثان أداة البحث، وهي أستمارة بطاقة الملاحظة، والتي تكونت من (40) فقرة وتم التحقق من صدقها وثباتها.  وأوصى الباحث توصيات عدة ، ومنها :


1-  اعتماد برنامج التدريب القائم على مهارات الانضباط في إعداد الطلبة المطبقين علمياً وأكاديمياً ومهارياً واجتماعياً ونفسياً في أقسام اللغة العربية في كليات التربية والتربية للعلوم الأنسانية .


2-  اعتماد وتوظيف بطاقة الملاحظة التي أعدها الباحث في البحث الحالي في تقويم أداء الطلبة المطبقين في أقسام اللغة العربية في كليات التربية والتربية للعلوم الإنسانية.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
بناء برنامج تدريبي قائم على مهارات الانضباط الواعي في أداء الطلبة المطبقين في أقسام اللغة العربية في كليات التربية. (2023). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(SI), 61-82. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iSI.10335
إصدار
مجلد 1 عدد SI (2023): واقع المؤيمر العلمي السنوي السادس لقسم معلم الصفوف الاولى والموسوم ب ( مشاكل الواقع المدرس .... التشخيص والحلول) يومي االاربعاء والخميس 15-16/3/2 / 2023وتحت شعار ( بالأصلاح والعمل تبنى المجتمعات)
القسم
مقالات للعلوم الانسانية والصرفة
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

كيفية الاقتباس

بناء برنامج تدريبي قائم على مهارات الانضباط الواعي في أداء الطلبة المطبقين في أقسام اللغة العربية في كليات التربية. (2023). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(SI), 61-82. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iSI.10335

المؤلفات المشابهة

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.