التفكير المنتج لدى طالبات قسم رياض الاطفال

الشريط الجانبي للمقالة

pdf
منشور: May 21, 2023
DOI: https://doi.org/10.35950/cbej.v1iSI.10337
الكلمات المفتاحية:
طالبات قسم رياض الاطفال ، التفكير المنتج

محتوى المقالة الرئيسي

لمى لطيف العزاوي
الجامعة المستنصرية/ كلية التربية الاساسية مديرية تربية محافظة ديالى
أ.د. ايمان عباس علي الخفاف
الجامعة المستنصرية/ كلية التربية الأساسية

الملخص

      يهدف البحث الحالي التعرف التفكير المنتج لدى طالبات قسم رياض الاطفال، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي وكانت عينة البحث هي (200) طالبة من طالبات قسم رياض الاطفال في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية ولغرض تحقيق اهداف البحث قامت الباحثتان ببناء مقياس التفكير المنتج بعد اطلاعهن على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثهن إذ تضمن مقياس التفكير المنتج بصيغته النهائية (29) فقرة وقد تحققت الباحثتان من الخصائص السيكومترية للأداة ، وتم التوصل إلى النتائج الآتية :



  • إن طالبات قسم رياض الاطفال لديهن تفكير منتج، اذ جاءت النتائج بمتوسط حسابي أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
التفكير المنتج لدى طالبات قسم رياض الاطفال. (2023). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(SI), 109-128. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iSI.10337
إصدار
مجلد 1 عدد SI (2023): واقع المؤيمر العلمي السنوي السادس لقسم معلم الصفوف الاولى والموسوم ب ( مشاكل الواقع المدرس .... التشخيص والحلول) يومي االاربعاء والخميس 15-16/3/2 / 2023وتحت شعار ( بالأصلاح والعمل تبنى المجتمعات)
القسم
مقالات للعلوم الانسانية والصرفة
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

كيفية الاقتباس

التفكير المنتج لدى طالبات قسم رياض الاطفال. (2023). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(SI), 109-128. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iSI.10337

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين