المدرسة الزهراء1911-1949(دراسة تاريخية)

محتوى المقالة الرئيسي

م.م. علي وليد ناصر

الملخص

أورثـت مدينـة الكاظمية (المقدسة) عدة اجيال لها اقدام في العلم وقادة رسخوا في الارض اعمالهم فكان ولابد ان ندرس هذهِ الاعمال ومن ابرزها المدرسة الزهراء فجاء بحثنا الموسوم "المدرسة الزهراء 1911-1949 دراسة تاريخية" أن اهمية هذا البحث تقوم على دراسة المدرسة والقاء الضوء على موقعها ومبناها ,واهم اساتذتها وطلابها ,وتسميتها ,وكذلك تطورها التاريخي على مدى السنوات التي مر بها العراق . قسـم البحـث إلى مقدمـة وخاتمة وثلاثة مباحث, وقائمة المصادر, تضمن المبحث الاول اهم المدارس الدينية في مدينة الكاظمية (المقدسة) والذي حمل عنوان "الجذور تاريخية للمدارس الدينية في مدينة الكاظمية حتى عام1911" ,وتطرق المبحث الثاني إلى تأسيس المدرسة من حيث نشأتها ,وموقعها ,ومبناها ,واهم اساتذتها ,وطلابها ,وتخطيط المدرسة, وفن العمارة الاسلامية في بنائها ,الذي حمل عنوان "المدرسة الزهراء نشأتها وتطورها حتى عام 1949" أما المبحث الثالث: فتضمن مواقف المدرسة من: الاحتلال البريطاني للعراق(1914-1918), وثورة العشرين ,والمعاهدة العراقية البريطانية 1922, الذي حمل عنوان "موقف المدرسة الزهراء من التطورات الداخلية في العراق حتى عام 1949".  

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
المدرسة الزهراء1911-1949(دراسة تاريخية) . (2023). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(SI), 472-452. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iSI.10634
القسم
مقالات العلوم الانسانية

كيفية الاقتباس

المدرسة الزهراء1911-1949(دراسة تاريخية) . (2023). مجلة كلية التربية الاساسية, 1(SI), 472-452. https://doi.org/10.35950/cbej.v1iSI.10634